KLEM
Jamie Kramer
"Hoe kan een ontwerp de kloof tussen een neurodivergent brein en de neurotypisch ontworpen wereld zichtbaar maken binnen het hoger onderwijs?"
KLEM is een campagne over neurodivergente studenten in het hoger onderwijs. KLEM probeert door struggles van neurodivergente studenten zichtbaar te maken, het gepsrek te openen over hoe we het onderwijs toegankelijker kunnen maken voor studenten met andere leerstijlen en behoeften .
KLEM staat voor het gevoel dat veel neurodivergente studenten ervaren: voortdurend moeten kiezen tussen twee dingen die allebei belangrijk zijn: je eigen gezondheid en je schoolwerk. Ze zitten dus klem tussen wat zij nodig hebben en wat het onderwijs van hen verwacht.
De campagne bestaat uit een posterreeks waar verschillende dilemma's van studenten zichbaar zijn. Deze posters komen te hangen in hogescholen en universiteiten door heel Nederland. Daarnaast is er een website waar meer informatie te vinden is over de campagne en vind je resources & info over wat jij kan doen om het onderwijs toegankelijker te maken.
Wil je de website bezoeken? Hij is beschikbaar via deze link: https://jamieskii.github.io/klem/